Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.
Hurriyet.com.tr Hürriyet Aile
 

KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNDE ÇOCUKLAR

 YAZARI TAKİP ET X
Sabri Yurdakul’un YENİ YAZILARI yayınlandıkça e-posta yoluyla haberdar olmak ister misiniz?

UZMANA SOR
 
 

PAYLAŞIM
  • PAYLAŞ
  • PAYLAŞ
    Adınız *
    Alıcı E-Posta Adresi *
    Mesajınız

Eğitim konusunda zorluk yaşayan çocukların akranlarından ayrıştırılmadan onlarla birlikte okuması bütün dünyada tercih edilen bir sistem. Gerek engelli çocukların yaşıtları ile kaynaştırılması, gerek ileriki dönemlerde birbirlerini anlamalarının kolaylaşması, gerekse birlikte zaman geçirerek birbirleri tanımaları açısından…

Kaynaştırma eğitiminden faydalanan çocukların ne tür tanılarla bu programa alındıklarına bakarsak otistik, zeka geriliği yaşayan veya ileri zekalı çocuklar, dikkat eksikliği olan çocuklar, duyma ve görme engeli olanlar ile ortopedik problem yaşayanlar ve duygusal zorlukları olan çocuklar bu grupta ele alındığını söyleyebiliriz. Bu çocukların kendi yaşıtları ile birlikte eğitim görmeleri gerek birbirlerinden uzaklaşmamış olmaları gerekse engelli çocukların diğer çocukların yapabildikleri davranışları kazanmaları ve kendilerini geliştirebilmeleri için bir fırsat olmaktadır.

Kaynaştırma eğitiminde zorluk, sınıfın uyumunu sağlama konusunda yaşanmakta ve en çok da öğretmenler bu konu da zorlukla karşılaşmaktadırlar. Öyle ki sınıfın düzeni bozulmakta, özellikle otistik, zihinsel engelli ve yerinde duramayan ve dikkat eksikliği olan çocuklar yönünden dersi işleyemez hale gelebilmektedirler.

Kaynaştırma eğitiminde benim en çok gözlemlediğim sorun bu çocukların sadece tanı konup bırakılması, açık olarak yardım alması gerekenlerin dışında diğer çocuklara psikiyatrik yardım sağlanmayarak gerek kendilerinin, gerekse arkadaşların ve öğretmenlerinin zorluk yaşamasıdır. Özellikle psikiyatrik açıdan gerek otistik çocuklar, gerek zeka geriliği olan veya hiperaktif çocuklar için önlemler alıp gereksinim duyuluyorsa küçük dozda ilaçlar ya da ilaç dışı tedaviler ile bu sorunlar giderilmelidir. Bunu yapmadan sadece zorlukları yenmeye çalışırsak çok başarılı olamayacağımızı düşünüyorum.
 

Yayın tarihi: 26.04.2013
PAYLAŞIM
  Yorum yazabilmek için lütfen üye girişi yapın
OKUYUCU YORUMLARI (1)

adı üstünde zaten kaynaştırma öğrencileri diyoruz... biz öğretmenler.kıymetli büyüklerimiz bu çocukların durumlarını görmezden gelip normal eğitim veren okullara entegrasyonunu illaki uygun görüyorlar.ne mi oluyor! sınıfta tam bir kaos! bu çocukların entegre olması için özel okullar lazım!normal lise ve ilköğretim tedrisatlı okullarda akran zorbalığına uğradıkları gibi aldıkları eğitim ileriki yaşamlarına hazırlayıcı olamıyor.velilerde haklı bu çocuklara nerede eğitsinler!

26.04.2013 21:25:32 FERİHA DİKİŞ